是个叫陈一海的男生,他是体育委员白俊峰的同桌。
    平时也和陈剑杰玩在一起。
    陈一海又吹了一声口哨,嬉皮笑脸地看着两人。
    元丽佳一脸不明所以。
    元又微皱了皱眉,拉着元丽佳掉头就走。
    身后传来陈一海的高声呼喊,“元又微,你怎么不等一下陈剑杰啊!”
    元丽佳看向元又微,“陈一海发什么疯?”
    元又微摇了摇头,拉着小伙伴去了跳皮筋集合地,继续今天的提升数值大作战。
    ……
    周二上午第一节语文课结束后,石可晴跟着闫清泽去了趟办公室,回来的时候宣布了一条消息。
    “下午劳动课,31号到40号的同学带锄头,1号到30号的两个人一组,带簸箕。”
    课程表的周二下午最后一节是劳动课。
    这学期第一周是从周三开始上的,第二周也就是上周的周二,学校没有安排劳动,所以改成了数学课。
    这第三周就有任务来了。
    石可晴宣布完后,大家应了一声“知道了”。
    现在这个时候的劳动课是真正的劳动课。
    前文提到,玉桑村小学资金有限,校园里的设施并不完善。
    除了小篮球场是水泥灌溉,还有用废弃红砖铺就的几条小路,其他区域都是纯土地。
    而在教学楼后面还是一片未开发的矮土堆。
    每一年的三年级到五年级的劳动课,就是在老师们的带领下,将土堆用锄头锄松,然后用簸箕运到指定的地方,等再次利用。
    经过师生们几年的努力,土堆逐渐变小,但离目标还远着。
    几年的劳动课都是这么过来的,大家不仅习惯了,而且还有了一点期待感。
    对于某些学生来说,劳动好啊!
    劳动代表着,不用上课,不用做作业,还可以在外头撒丫子跑!
    累点又有什么关系?
    元又微打了十几年的工,苦累更是早就习惯了,因此对这年代的劳动课也没什么怨言。
    她照例和元丽佳组了一组,上次劳动课两人的簸箕是由元丽佳提供,因此这次由元又微提供。
    和其他人家的竹篾编成的农用簸箕不同,元又微家的簸箕是塑料的。
    元又微本来想的是,塑料簸箕是又厚又重,又不会漏沙。
    而竹篾簸箕,竹篾轻薄,还会漏沙,两人搬肯定比较轻。
    所以,上午放学的时候,她和元丽佳说不如继续用竹篾簸箕。
    元丽佳莫名其妙地看了她一眼,“大家都还羡慕咱们用塑料簸箕啊,为什么要用竹篾的?”
    “竹篾不是很轻吗?”
    元丽佳脸色古怪,带着她回了自己家,从柴房里拖出了一个竹篾簸箕。
    元又微看着那个大簸箕,顿时无话可说。
    她都忘了。
    现在的簸箕,是以成年人的规格来编的,哪里会小?
    反观塑料簸箕,又小又轻便,更重要的是不会划伤手。
    元丽佳问元又微,“用竹篾还是塑料的?”
    元又微果断道,“塑料的!”
    元又微回了自己家,去了杂物房把塑料簸箕拖了出来。
    元欣兰见了,问道,“下午要上劳动课?”
    “嗯,我和丽佳一起运土。”
    “小心点。”